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从理论上分析苏格拉底法的内涵和精神实质，对当代高校教师教学中存在的问题进行剖析，提出通过运用苏格拉底法教学对高校教师教学具有启示意义，从教学实践上提出学生应具有相关的知识储备、教师应具有较强的逻辑分析能力、要配备适当的教学制度来实现苏格拉底法的运用。同时指出，苏格拉底法两千多年前是西方的教学方法，在运用的过程中要和实际的教学情况相契合，才可以更好的发挥苏格拉底法的教学效果。