论文部分内容阅读
目的：对心肌梗死患者实施有效的早期干预。方法：对55例患者均采用抗凝、扩血管、静脉溶栓等对症处理。结果：连续的健康教育能使护患双方都发挥主观能动性，并增加了患者的依从性，从而提高了教育效果。结论：我们将健康教育工作的重点放在介绍疾病相关知识，预防疾病进展等措施方面，丰富了患者的医学常识，纠正了患者的不健康行为。