【摘 要】
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研究性学习作为一种学习的理念、策略和方法早已提出,随着互联网络的发展,利用网络资源进行的网络化学习已成为现代人学习的普遍方式,而研究性学习由于有了网络的帮助又表现
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研究性学习作为一种学习的理念、策略和方法早已提出,随着互联网络的发展,利用网络资源进行的网络化学习已成为现代人学习的普遍方式,而研究性学习由于有了网络的帮助又表现出新的特征和优势.但是也正因为网络资源的丰富与复杂,在网络环境下进行研究性学习更需要教师的引导作用,因此,利用网络的优势加大师生交互的作用就特别重要.rn
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