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习作要求
同学们，你一定知道“龟兔赛跑”的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？
有一种写作练习，叫作“故事新编”。把大家耳熟能详的故事重新编写，给它不同的结局。
拓展思路
我们耳熟能详的故事，完全可以新编。目前特别有名的故事新编就是电影《哪吒之魔童降世》。想必你也知道这个魔童版哪吒吧？这个电影完全颠覆了我们对哪吒的想象，对太乙真人的想象，对敖丙的想象。可这个故事又编得那么扣人心弦，让人热血沸腾，热泪盈眶。
习作指导
如何新编故事呢？
第一步，我们先来换个结局。
龟兔赛跑的故事，我们都知道，因为兔子太骄傲了，输给了乌龟。
当我们要重新编写这个故事时，我们先来设定与原故事不同的结局。
小豆子说：兔子和乌龟都赢了。
小板凳說：乌龟和兔子都没能赢。
小萝莉说：兔子赢了。
小清新说：乌龟又赢了……
看，同学们可以打开思路，先为故事设计不同的结局。《海的女儿》的故事本来是个悲剧，你也可以设定不同的结局。
小豆子说：小美人鱼最后有了人的灵魂，变成了一位人类的公主。
小板凳说：姐姐们帮助小美人鱼，她又复活了。
有了新结局，我们就要根据结局来重新设定故事的过程。
第二步，根据结局写过程。
在龟兔赛跑中，我们选个新结局，兔子和乌龟都赢了。
小豆子这样写：
兔子和乌龟举行一场跑步比赛。这天，兔子和乌龟来到赛场，大家都说：“乌龟怎么跑得赢兔子？一定是兔子获胜！”乌龟不服气地说：“你们别小看我！” 发令枪响了，他们同时向终点——对面小山山脚跑去。
兔子撒腿就跑，一眨眼工夫，就把乌龟甩得无影无踪了。乌龟好不容易爬上山坡，把头和脚缩进壳里，从山坡上滚下去。他们同时到达终点！
这个故事写得怎么样？
换了结局，过程也变了。这个故事的确很新颖，但它算不上高分作文。看，最出乎意料的部分，“乌龟好不容易爬上山坡，把头和脚缩进壳里，从山坡上滚下去”，就这么一句话，没有写具体。
我们写故事新编，要根据结局把过程重写。过程中最出人意料的地方， 要写详细，写具体。
第三步，把过程中出人意料的细节写具体。
写出对话、动作、心理活动、表情，把情节写得像一部小电影。
于是，小豆子这么写：
兔子撒腿就跑，一眨眼工夫，就把乌龟甩得无影无踪了。乌龟的头一伸一缩， 慢吞吞地向山上爬。松鼠嘲笑它：“看，兔子快得像风，你慢得像蜗牛。”小麻雀们叽叽喳喳：“乌龟是个自不量力的家伙。”“他爬三天都爬不到山上。”乌龟其实已经用了全身力气向前爬了，可他的速度真慢！到了山顶，只见他把头和脚缩进壳里，骨碌碌，骨碌碌，直接从山坡上滚下去。他直接滚到了终点！这时候，兔子也来到终点！兔子扬扬得意，正准备领奖，不料乌龟滚到他面前，大喊： “且慢，我来了！”兔子气得瞪红了眼睛：“作弊！乌龟作弊！”乌龟擦了一把汗， 笑嘻嘻地说：“规则里可没有规定不可以滚下来。”
裁判举起乌龟和兔子的手，宣布他们并列第一。
小豆子这样写，就把出人意料的细节写出来了。看，是不是更精彩了？
第四步，进行故事新编的时候，我们要注意，人物的性格不能改变。在《龟兔赛跑》原文里，兔子很骄傲，乌龟很实诚。如果把兔子写得很傻很笨，把乌龟写成一个狡猾的家伙，就不正确了。
故事新编是在人物性格不改变的情况下，由你来进行新的创作。你想新编哪个故事呢？
同学们，你一定知道“龟兔赛跑”的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？
有一种写作练习，叫作“故事新编”。把大家耳熟能详的故事重新编写，给它不同的结局。
拓展思路
我们耳熟能详的故事，完全可以新编。目前特别有名的故事新编就是电影《哪吒之魔童降世》。想必你也知道这个魔童版哪吒吧？这个电影完全颠覆了我们对哪吒的想象，对太乙真人的想象，对敖丙的想象。可这个故事又编得那么扣人心弦，让人热血沸腾，热泪盈眶。
习作指导
如何新编故事呢？
第一步，我们先来换个结局。
龟兔赛跑的故事，我们都知道，因为兔子太骄傲了，输给了乌龟。
当我们要重新编写这个故事时，我们先来设定与原故事不同的结局。
小豆子说：兔子和乌龟都赢了。
小板凳說：乌龟和兔子都没能赢。
小萝莉说：兔子赢了。
小清新说：乌龟又赢了……
看，同学们可以打开思路，先为故事设计不同的结局。《海的女儿》的故事本来是个悲剧，你也可以设定不同的结局。
小豆子说：小美人鱼最后有了人的灵魂，变成了一位人类的公主。
小板凳说：姐姐们帮助小美人鱼，她又复活了。
有了新结局，我们就要根据结局来重新设定故事的过程。
第二步，根据结局写过程。
在龟兔赛跑中，我们选个新结局，兔子和乌龟都赢了。
小豆子这样写：
兔子和乌龟举行一场跑步比赛。这天，兔子和乌龟来到赛场，大家都说：“乌龟怎么跑得赢兔子？一定是兔子获胜！”乌龟不服气地说：“你们别小看我！” 发令枪响了，他们同时向终点——对面小山山脚跑去。
兔子撒腿就跑，一眨眼工夫，就把乌龟甩得无影无踪了。乌龟好不容易爬上山坡，把头和脚缩进壳里，从山坡上滚下去。他们同时到达终点！
这个故事写得怎么样？
换了结局，过程也变了。这个故事的确很新颖，但它算不上高分作文。看，最出乎意料的部分，“乌龟好不容易爬上山坡，把头和脚缩进壳里，从山坡上滚下去”，就这么一句话，没有写具体。
我们写故事新编，要根据结局把过程重写。过程中最出人意料的地方， 要写详细，写具体。
第三步，把过程中出人意料的细节写具体。
写出对话、动作、心理活动、表情，把情节写得像一部小电影。
于是，小豆子这么写：
兔子撒腿就跑，一眨眼工夫，就把乌龟甩得无影无踪了。乌龟的头一伸一缩， 慢吞吞地向山上爬。松鼠嘲笑它：“看，兔子快得像风，你慢得像蜗牛。”小麻雀们叽叽喳喳：“乌龟是个自不量力的家伙。”“他爬三天都爬不到山上。”乌龟其实已经用了全身力气向前爬了，可他的速度真慢！到了山顶，只见他把头和脚缩进壳里，骨碌碌，骨碌碌，直接从山坡上滚下去。他直接滚到了终点！这时候，兔子也来到终点！兔子扬扬得意，正准备领奖，不料乌龟滚到他面前，大喊： “且慢，我来了！”兔子气得瞪红了眼睛：“作弊！乌龟作弊！”乌龟擦了一把汗， 笑嘻嘻地说：“规则里可没有规定不可以滚下来。”
裁判举起乌龟和兔子的手，宣布他们并列第一。
小豆子这样写，就把出人意料的细节写出来了。看，是不是更精彩了？
第四步，进行故事新编的时候，我们要注意，人物的性格不能改变。在《龟兔赛跑》原文里，兔子很骄傲，乌龟很实诚。如果把兔子写得很傻很笨，把乌龟写成一个狡猾的家伙，就不正确了。
故事新编是在人物性格不改变的情况下，由你来进行新的创作。你想新编哪个故事呢？