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结构指构成语言的基本要素。语音、语义和语法三种要素是外语学习和运用的基础知识,它们的结构规则通过言语技能训练得以熟练掌握,并逐渐形成学生的语言能力。学生运用结构表达一定的意念或功能,实现观念、情感和意志等的交流。本文提出“重结构兼重功能”的教学理念,并且辩证地阐述结构与功能概念及其与外语教学的关系。