【摘 要】
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为了切实解决小学语文教学高耗低效现象，依据教材单元教学主题，大力实施主题阅读教学。以教材主题为主线，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，将阅读方法由课内习得迁移到课外
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为了切实解决小学语文教学高耗低效现象，依据教材单元教学主题，大力实施主题阅读教学。以教材主题为主线，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，将阅读方法由课内习得迁移到课外应用，让阅读实现“得法于课内，得益于课外”；指导方法，增强主题阅读的实效性。教材内容和拓展材料要灵活处理，或精读、或大胆取舍、或科学整合；读写结合，增强主题阅读的示范性。在读中学写，读写结合。主题阅读转变了教学思路，提高了课堂效率，促进了学生读写水平的提高。
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