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新课程理念要求在数学教学中培养学生的数学素养,使得培养数学素养成为必然趋势。而数学素养是数学科学所固有的内蕴特性,是只有通过数学教育的培养才能赋予人们的一种特殊的心理品质。所以,教师在初中数学教学中一定要重视培养学生的数学素养,并积极思考一些具体措施,以取得良好的教学效果。
初中数学素养的培养策略研究
【摘 要】
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新课程理念要求在数学教学中培养学生的数学素养,使得培养数学素养成为必然趋势。而数学素养是数学科学所固有的内蕴特性,是只有通过数学教育的培养才能赋予人们的一种特殊的
【机 构】
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福建省南平市建阳二中,
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年13期
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