【摘 要】
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"双证"人才培养的概念,伴随着20世纪90年代国家大力推进职业技术教育就已起步,又经几次号召,职业教育界也普遍认可。但职业资格体系和职业教育都在迅速发展变化当中,缺乏稳定
【基金项目】
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山东省职业技术教育学会2017年度科研课题《发挥行业组织和企业作用推进医学职业教育“双证”课程改革的研究与实践》(编号:ZJXH2017269)阶段成果
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"双证"人才培养的概念,伴随着20世纪90年代国家大力推进职业技术教育就已起步,又经几次号召,职业教育界也普遍认可。但职业资格体系和职业教育都在迅速发展变化当中,缺乏稳定性,以2015年人社部废止《招用技术工种从业人员规定》为例,这种变化是好的,但是应对这种变化的动态双证人才培养模式是缺乏的。旨在针对此类问题,以家政专业为例,讨论由下而上,由微观影响宏观的新双证人才培养模式,以为类似专业人才培养提供启迪。
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