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【课堂回放】第一板块:理解要求,明方向师:你怎么理解“我的奇思妙想”这个题目?生:“奇”是奇怪的意思,“妙”是巧妙的意思,说明这个发明奇特而巧妙。生:“思”和“想”说明这个发明需要动脑筋去想。师:是的,无论是“奇思”还是“妙想”。
我的奇思妙想
【摘 要】
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【课堂回放】第一板块:理解要求,明方向师:你怎么理解“我的奇思妙想”这个题目?生:“奇”是奇怪的意思,“妙”是巧妙的意思,说明这个发明奇特而巧妙。生:“思”和“想”说明
【机 构】
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青羊区教育科学研究院,成都市锦西外国语实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年7期
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