[!--title--]

来源 :重庆职业技术学院学报 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
针对山西太钢不锈钢股份有限公司新投产的电炉、AOD炉前后扒渣站系统在生产过程中出现的常见问题进行了分析研究,并对可能出现的典型故障提出了解决办法。
将小波变换和相位相干分析应用到事件相关电位实验的脑电信号中。在正常状态和一夜睡眠剥夺状态下提取12名受试者的视觉ERP,进行30~60Hz的小波变换,以此计算前额叶区域的导联内
我国高等教育在经历了五年史无前例的超常规跨越式发展之后,有必要本着实事求是的态度对其进行回顾和总结,本文在深入用人单位、学校教育及学生等方面进行大量调查的基础上,
期刊
课堂提问是小学语文教学中不可或缺的关键环节,提问能够在一定程度上激发学生的学习思维,是开展小学语文课堂反馈的重要方法之一。语文教师可从以下四个方面入手进行提问:第
从碗莲品种选择,繁殖方法,土壤要求,温、光、水分管理及病虫防治等方面探讨了碗莲的栽培技术。
从微生物脂肪酶催化酸解、酯交换、水解、醇解和酯化等方面综述了国内外猪油脂生物转化制备结构脂质的研究现状,提出了猪油脂生物转化研究的发展方向。
随着知识经济和信息社会的到来,思想政治教育也面临着前所未有的挑战:开放的环境为人们的生活、事业、观念提供了越来越多的选择与比较的机会;大众传媒的信息传递越来越多,不
李星辉老师的这一节课,在实施学科教学之前对教学行为进行了周密的思考与安排,在上课之前,教师对教什么、怎么教、学生如何学、要达到什么目标要求、在组织教学过程中采取什么策略等问题进行了深入的思考和精心的设计;在实现任务的过程中,也做得相当到位:  一、关注学生的认知起点。本节课是学生在小学已经初步了解三角形内角和的基础上进行推理论证学习的。  二、关注学生的认知障碍和认知途径。本节课的认知途径是通过让