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美术综合实践课作为新课改后新兴的学习领域,主要以学生经验为线索,侧重动手操作的过程性,在课程设置和教学模式上都处在探索阶段,对学生和教师也是一种挑战。教师应及时更新教学观念,改变固有的教学模式和方法,促进学生身心全面发展。文章通过分析目前中小学美术综合实践教学中存在的一些问题,提出了一些想法和建议。