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个性化阅读教学在小学语文高年级阅读教学过程中有着其独特的特色；是阅读教学中十分重要的一个环节；它能够培养学生的阅读能力；并在阅读过程中潜移默化的提高学生的人文素养；在不断培养学生阅读习惯的过程中帮助学生积累生活中的语句词汇；增强学生在阅读中的领悟能力以及对于文章的理解能力；在一系列教学过程下让学生们意识到阅读的主体地位；帮助学生实现在阅读中的个性化发展。本文通过小学高年级学生个性化阅读教学中存在的问题；并提出了相应的解决方法。