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【机 构】
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国内贸易部审计局
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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1997年9期
其他文献
【关键词】生命力计算课堂 构建策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）10A-0027-01 新课标降低了对计算能力的过高要求，减少了繁杂计算，并把计算教学作为解决问题的一个组成部分。如何在数学课堂中实现新课标所提出的目标呢？笔者认为教师应把计算教学的要求融入到问题解决的过程，从以下四个方面不断去探索，让学生的学习成为“一个生动活泼、主动和富有个性