【摘 要】
:
在传统的语文教学中,都是教师为主体,向学生传授语文知识。如果教师没有出众的口才和幽默的教学语言,很难让学生对语文产生兴趣。在新课标要求下的语文教学应当以学生为主体,
论文部分内容阅读
在传统的语文教学中,都是教师为主体,向学生传授语文知识。如果教师没有出众的口才和幽默的教学语言,很难让学生对语文产生兴趣。在新课标要求下的语文教学应当以学生为主体,营造轻松愉快的课堂氛围,才能激发学生的语文学习兴趣,创建快乐高效的语文课堂。
其他文献
自媒体出现之后,不仅对传统新闻媒介产生了巨大冲击,同时对以传统新闻媒介从业者作为培养目标的新闻教育也产生了非常大的影响,自媒体对新闻教育的冲击,要求新闻教育改革要朝
积极心理健康主要包括:情感控制、情绪调节、良好的应对技能、交友的能力、幽默感、积极的人生观、积极的自我感觉等。在小学数学教学中渗透心理健康教育,就是教师在组织数学
"翻转课堂"是一种新型的教育形式,广泛受到国内外教育行业的欢迎。随着现代科技的发展,互联网已经越来越普及,"翻转课堂"借助现代科技逐渐发展起来。本文结合作者实际教学经
众所周知,所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。而高中生物课堂教学追求的就是教学效益最大化。新课程理念也强调建立快乐高效的生物课堂,其中的
课堂教学,作为教师和学生活动的最中心环节和最基本的组织形式,是学生获取新知识、锻炼各种能力和提高综合技能的最主要途径。然而,在实际教学活动中由于师生及家长等诸多方
高效课堂指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高。新课程标准要求教师以学生为主体,发挥学生的主体作用,构建高效课堂,从而改变了传统数学课堂教学中偏
美术学科是一门艺术性极强的学科,学生在生活中时时处处都能接触到美术元素。高中阶段的学生已经具备了一定的审美意识和探究美的欲望,美术教师要抓住学生的这一心理特点,顺
当前,素质教育背景下的小学数学教学强调对学生学习主体地位的尊重,突出教学方法应符合学生个体特征的数学能力培养与发展需求。个性化分层练习是新课标指导下形成的数学教学
近年来,新课程改革不断在各学习阶段进行,其中,初中英语教学很受关注。新时期的英语教学强调学生以学习自主性为前提,在有兴趣的前提下,充分将学习效率提高上来,达到事半功倍
高中化学是学生进一步认识世界的基础,可以培养其正确的物质观、世界观,因此,提高高中生学习化学的能力至关重要,高中化学教学目标是在教师的引导下完成的,作为教师,是教学活