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本文分析了物理类专业《电动力学》课程教学的现状,结合课程内容的特点,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革探讨,以提高教师课堂教学效果,激发学生学习兴趣。
物理类专业《电动力学》课程教学改革的探讨
【摘 要】
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本文分析了物理类专业《电动力学》课程教学的现状,结合课程内容的特点,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革探讨,以提高教师课堂教学效果,激发学生学习兴趣。
【机 构】
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湖南科技学院理学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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基金项目：2014年湖南科技学院优质课程《数学物理方法》建设项目,2015年湖南科技学院教学改革研究项目（项目编号XKYJ2015025）,2015年湖南省普通高校信息化教学应用资源资助项目（湘科研通[2015]36号NO.44）.
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