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背景普通学生用光学显微镜一般最低放大倍率为50x。由于镜筒长为160mm，光损耗大，只能观察各类透明的切片、装片。普通学生用体视镜放大倍率一般为20x、30x、40x，其镜筒长为90mm左右，在光源较强时，可用于显微镜解剖操作和对不透明的微小标本的观察。两种镜的光学原理和结构组成大致相同。限于中学生物实验室空间和设备经费的制约，能否将普通学生用光学显微镜经改变成为既能进行玻片标本的显微观察，