【摘 要】
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观察小学语文教学的细微处,不难发现老师的教学方式对培养学生识别生字生词和语法结构的重要性的产生了重大影响.学生们增加了他们对生字生词的理解,探索已经认识的词语与其
【机 构】
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四川省阿坝州金川县河东乡中心校 四川阿坝州 624100
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观察小学语文教学的细微处,不难发现老师的教学方式对培养学生识别生字生词和语法结构的重要性的产生了重大影响.学生们增加了他们对生字生词的理解,探索已经认识的词语与其他生词之间的差异和相似之处,这增强了他们对自己的语言的理解.本文从小学语文教学的特征出发,研究探索了语文教学细微处的教学方法,为当今小学语文教学方法的研究提供了一定的参考.
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