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【关键词】护理专业人员;老年人护理;核心能力构成
【中图分类号】R47 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0191-01
当前护理工作在各项资源的分布上存在一些問题，特别是围绕老年人的护理工作，在不同的区域和医院当中，资源分配也不够均匀。在城市里，针对老年人的护理工作发展的比较快，但是在农村地区或者是偏远的地带，则针对老年人的护理资源分配不足。而且当前老年人的护理专业人员再针对老年人的临床症状以及老年人的身体各方面的护理，还缺乏针对性与专业性，因此当代老年人的护理工作已经成为了一种社会问题。如何进一步培养国内较为成熟的老年人护理工作人员，需要对老年人护理专业人员的核心能力培养进行探究，拓宽老年人的护理模式，从而保障老年人晚年的护理权益，切实地实现社会和谐。
1.1护理护士的核心能力
护士的核心能力主要是基于护理专业的发展与培养所形成的一项核心的能力。护士的核心能力在于国内外的培养过程中已经作为护理专业的重要基础，并且在护理的专业机构中是一项重要的项目。护士的核心能力在一定的环境下需要掌握护理对象的情况，并且运用所掌握的护理基础知识，配合自己的护理技能，对护理对象提供更加有效的护理工作。在老年人的日常护理中，护理护士需要掌握基础的护理知识，而且还应该在服务态度和各项护理技能等方面，加强对老年人临床症状的学习与判断，特别是对护理者的核心素养进行培养，在具备护理资格证明之后，还需要具备围绕老年人护理的综合技能，特别是结合护理对象，也就是老年人不同的特质，从而为护理专业人员的全面发展提供基础，为老年人提供更加安全并且高质量的护理服务。
1.2 老年护理专业人员的核心能力
老年人的护理专业人员在临床上是对护理专业知识的综合实践与运用，所以对老年人日常症状以及老年人在身体机能等各方面的特点要有所了解与掌握。这对于老年人的护理人员是提出了更高的要求，包括护理人员需要护理专业的核心能力，并且要衡量相关的专业人员之后才安排他进入到老年人的护理工作中。老年人的护理服务还应该做到高质量，并且高效率，在一定程度上要采取不同于日常的护理模式，真正的完善老年人的护理工作，这些都是对老年护理专业人员核心能力的要求。
2.1强化对老年人护理专业人员的管理
老年人的护理专业人员要加强严格的把关，特别是对其能够提供各种护理服务的时候，其职业资格是否能够符合日常要求，必须要按照相关规定提供一些能够满足老年人日常护理服务的一些技能与技巧培训，从而整体上来提升老年人护理服务专业人才本身的能力结构。而且在老年人护理工作上，应该采取培训的方式形成专业性的培训机构，对专业的服务人才进行针对性培养，而且还应该根据现代学校教育的发展状况，在中专或者大专等相关的院校里面开设老年人的专业护理知识课程，或者在一定范围内开设老年人的护理专业，从教育培训入手，对人才的综合素养进行提升。只有通过相对应的服务，提高老年护理人员本身的岗前培训，才能够真正的为这些人员的核心素养提供培养的途径，避免在服务的过程当中出现错误，提升对老年人的护理服务质量。
2.2强化对护理工作人员的道德培训
对于老年人的护理人员而言，专业技能是重要的核心技能，然而是否能够具备更大的耐心去服务老年人，就需要提升他们的职业道德。 所以要强化对护理人员综合素养的培训，特别是对护理人员中老爱老意识的培养，让护理人员意识到老年人的护理是一项极为重要的工作，在掌握相对应的老年人护理技能的同时，要具备良好的服务精神，坚持在岗位上为老年人提供良好的服务和工作，这样才能够对老年人的护理工作加以提升，真正让老年人在护理工作过程中得到心理上的安慰，提升老年人对于护理工作的认同。
2.3对老年人护理专业知识的在岗培训
老年人的护理人员本身的综合素质要求比较高，这就需要护理人员掌握针对老年人身体状况的专业知识，特别是老年人由于身体素质相对比较差，所以可能会出现各种疾病，这些疾病可能是长期性的类似于糖尿病或者高血脂等身体机能性的疾病，或者是阿兹海默症等身体协调能力之类的问题，所以在调整护理人员的知识结构的时候，就应该具备针对老年人现实状况的护理知识，特别是保障老年人的身体健康。而且老年人的专业护理人员还应该掌握老年人专业性的护理技巧，特别是对护理的对象的康复训练或者饮食调整等方面的护理技巧，都是需要纳入到其岗位培训的内容当中，这样才能够应对一些突发情况，从而为老年人提供更加全方位的护理服务。
当前中国对于老年人护理人员的核心技能培训，仍然缺乏一些系统性以及具备多元化的方式，所以如何强化老年人护理专业人员队伍的专业素质，就需要紧紧抓住专业技能和职业道德素养的培训和提升，特别是国家要加大资源，通过资源的投入来培养高素质和高效率的护理队伍，真正实现老年人护理服务的提升。所以围绕着心理、技能以及医疗基础知识等各个方面的培训，能够进一步的提高护理人员对老年人护理工作的专业化和有效化，从而促进老年人护理服务的完善，真正的改善当前国内老年人的晚年生活质量。
参考文献
[1] 杨宜勇，杨亚哲.从人口结构变化看我国城市居家养老服务体系的发展[J].经济研究参考，2011（58）：19-29.
[2] 何文炯，洪蕾.中国老年人失能状态转移规律研究[J].社会保障研究，2013（6）：45-55.
[3] 鲍思顿，顾宝昌，罗华.生育与死亡转变对人口老龄化和老年抚养的影响[J].中国人口科学，2005（1）：42-49.
【中图分类号】R47 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714（2019）12-0191-01
当前护理工作在各项资源的分布上存在一些問题，特别是围绕老年人的护理工作，在不同的区域和医院当中，资源分配也不够均匀。在城市里，针对老年人的护理工作发展的比较快，但是在农村地区或者是偏远的地带，则针对老年人的护理资源分配不足。而且当前老年人的护理专业人员再针对老年人的临床症状以及老年人的身体各方面的护理，还缺乏针对性与专业性，因此当代老年人的护理工作已经成为了一种社会问题。如何进一步培养国内较为成熟的老年人护理工作人员，需要对老年人护理专业人员的核心能力培养进行探究，拓宽老年人的护理模式，从而保障老年人晚年的护理权益，切实地实现社会和谐。
1 老年护理专业人员的核心能力解析
1.1护理护士的核心能力
护士的核心能力主要是基于护理专业的发展与培养所形成的一项核心的能力。护士的核心能力在于国内外的培养过程中已经作为护理专业的重要基础，并且在护理的专业机构中是一项重要的项目。护士的核心能力在一定的环境下需要掌握护理对象的情况，并且运用所掌握的护理基础知识，配合自己的护理技能，对护理对象提供更加有效的护理工作。在老年人的日常护理中，护理护士需要掌握基础的护理知识，而且还应该在服务态度和各项护理技能等方面，加强对老年人临床症状的学习与判断，特别是对护理者的核心素养进行培养，在具备护理资格证明之后，还需要具备围绕老年人护理的综合技能，特别是结合护理对象，也就是老年人不同的特质，从而为护理专业人员的全面发展提供基础，为老年人提供更加安全并且高质量的护理服务。
1.2 老年护理专业人员的核心能力
老年人的护理专业人员在临床上是对护理专业知识的综合实践与运用，所以对老年人日常症状以及老年人在身体机能等各方面的特点要有所了解与掌握。这对于老年人的护理人员是提出了更高的要求，包括护理人员需要护理专业的核心能力，并且要衡量相关的专业人员之后才安排他进入到老年人的护理工作中。老年人的护理服务还应该做到高质量，并且高效率，在一定程度上要采取不同于日常的护理模式，真正的完善老年人的护理工作，这些都是对老年护理专业人员核心能力的要求。
2 对老年人护理专业人员核心技能的提升途径
2.1强化对老年人护理专业人员的管理
老年人的护理专业人员要加强严格的把关，特别是对其能够提供各种护理服务的时候，其职业资格是否能够符合日常要求，必须要按照相关规定提供一些能够满足老年人日常护理服务的一些技能与技巧培训，从而整体上来提升老年人护理服务专业人才本身的能力结构。而且在老年人护理工作上，应该采取培训的方式形成专业性的培训机构，对专业的服务人才进行针对性培养，而且还应该根据现代学校教育的发展状况，在中专或者大专等相关的院校里面开设老年人的专业护理知识课程，或者在一定范围内开设老年人的护理专业，从教育培训入手，对人才的综合素养进行提升。只有通过相对应的服务，提高老年护理人员本身的岗前培训，才能够真正的为这些人员的核心素养提供培养的途径，避免在服务的过程当中出现错误，提升对老年人的护理服务质量。
2.2强化对护理工作人员的道德培训
对于老年人的护理人员而言，专业技能是重要的核心技能，然而是否能够具备更大的耐心去服务老年人，就需要提升他们的职业道德。 所以要强化对护理人员综合素养的培训，特别是对护理人员中老爱老意识的培养，让护理人员意识到老年人的护理是一项极为重要的工作，在掌握相对应的老年人护理技能的同时，要具备良好的服务精神，坚持在岗位上为老年人提供良好的服务和工作，这样才能够对老年人的护理工作加以提升，真正让老年人在护理工作过程中得到心理上的安慰，提升老年人对于护理工作的认同。
2.3对老年人护理专业知识的在岗培训
老年人的护理人员本身的综合素质要求比较高，这就需要护理人员掌握针对老年人身体状况的专业知识，特别是老年人由于身体素质相对比较差，所以可能会出现各种疾病，这些疾病可能是长期性的类似于糖尿病或者高血脂等身体机能性的疾病，或者是阿兹海默症等身体协调能力之类的问题，所以在调整护理人员的知识结构的时候，就应该具备针对老年人现实状况的护理知识，特别是保障老年人的身体健康。而且老年人的专业护理人员还应该掌握老年人专业性的护理技巧，特别是对护理的对象的康复训练或者饮食调整等方面的护理技巧，都是需要纳入到其岗位培训的内容当中，这样才能够应对一些突发情况，从而为老年人提供更加全方位的护理服务。
3 结论
当前中国对于老年人护理人员的核心技能培训，仍然缺乏一些系统性以及具备多元化的方式，所以如何强化老年人护理专业人员队伍的专业素质，就需要紧紧抓住专业技能和职业道德素养的培训和提升，特别是国家要加大资源，通过资源的投入来培养高素质和高效率的护理队伍，真正实现老年人护理服务的提升。所以围绕着心理、技能以及医疗基础知识等各个方面的培训，能够进一步的提高护理人员对老年人护理工作的专业化和有效化，从而促进老年人护理服务的完善，真正的改善当前国内老年人的晚年生活质量。
参考文献
[1] 杨宜勇，杨亚哲.从人口结构变化看我国城市居家养老服务体系的发展[J].经济研究参考，2011（58）：19-29.
[2] 何文炯，洪蕾.中国老年人失能状态转移规律研究[J].社会保障研究，2013（6）：45-55.
[3] 鲍思顿，顾宝昌，罗华.生育与死亡转变对人口老龄化和老年抚养的影响[J].中国人口科学，2005（1）：42-49.