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在目前英语阅读教学过程中,教师没有深刻解读新标准的教学理念,并应用到自己的实际教学中.学生呈现的也是消极的学习状态,很难融入英语阅读的氛围中去,这也引起了教师的深刻反思.针对相关问题,提出了几条建设性策略,帮助学生走出当前落后的学习困境.
高中英语阅读中的一般问题及策略研究
【摘 要】
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在目前英语阅读教学过程中,教师没有深刻解读新标准的教学理念,并应用到自己的实际教学中.学生呈现的也是消极的学习状态,很难融入英语阅读的氛围中去,这也引起了教师的深刻
【机 构】
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江西省南昌市新建区第一中学 江西 南昌 330100
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2019年5期
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