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在以往看图识字的教学中,主要运用字卡,比较枯燥、无趣。如何才能让学生在有趣活泼的语言环境中,提高识字质量,掌握识字的方法呢？信息技术运用到语文识字教学中,大大刺激了学生的感官多层次活动,从而达到认知生字的目的。
运用多媒体在语境中识字
【摘 要】
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在以往看图识字的教学中,主要运用字卡,比较枯燥、无趣。如何才能让学生在有趣活泼的语言环境中,提高识字质量,掌握识字的方法呢？信息技术运用到语文识字教学中,大大刺激了学
【机 构】
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呼和浩特市赛罕区先锋路小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2012年10期
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