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目前我国大学校园网已普遍建立，网络教学的格局已露端倪。网络环境下大学校园的教学条件、教学资源发生了很大的变化。因此，人体解剖学作为医学教学中重要的基础课程，清醒地分析面对信息网络的发展给人体解剖学教学带来的机遇和挑战，思考如何在信息网络传播环境下做好人体解剖学教学工作，努力适应时代发展对这门课程的需要，是摆在我们面前值得思考的重大课题。