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公共基础课程在中职教学过程的地位和价值是不可否认的,其教学改革任务重大而艰巨,是一项系统的工程。本文针对湖北省内17所中职学校公共基础课程的现状进行调研,根据调研的结果更好地推动职业院校公共基础课程的建设。
湖北省职业院校公共基础课程建设现状及分析
【摘 要】
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公共基础课程在中职教学过程的地位和价值是不可否认的,其教学改革任务重大而艰巨,是一项系统的工程。本文针对湖北省内17所中职学校公共基础课程的现状进行调研,根据调研的
【机 构】
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武汉机电工程学校,湖北省教育科学研究院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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