新入职护士思想品德课程培训需求的现象学研究

• 作 者: 吴奕帆 黄佳莉 陈怡雯 侯黎莉
• 机 构: 上海交通大学医学院附属第九人民医院
• 出 处: 护理研究
• 发表日期: 2021年16期
• 关键词: 新入职护士 规范化培训 思想品德课程 培训需求 质性研究
• 基金项目: 上海市护理学会科研课题,编号:2018SD‐B01,上海交通大学医学院附属第九人民医院“优秀护理人才计划”研究项目,编号:JYHRC18‐P04。

目的:了解新入职护士对思想品德课程的培训需求。方法:采用现象学研究方法,对9名新入职护士、7名教育干事、9名护理管理者进行半结构化访谈,并运用Colaizzi内容分析法进行资料分析。结果:通过分析、整理,提炼出3个主题:新入职护士心理困惑的方面、思想品德课程培训的必要性、多样化的培训方式。结论:构建合理、规范、针对性的思想品德课程培训体系,有助于新入职护士树立正确的职业价值观,降低护理人员的流失率。