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新课程改革的推广与应用使得中学阶段信息技术课堂的教学模式发生了翻天覆地的变化,但是同时也迎来了新的问题,立足乡镇中学信息技术课堂教学条件,首先分析了乡镇中学信息技术课堂教学中存在的具体问题,其次对乡镇中学信息技术教学优化策略进行了解析,希望能够有效提升信息技术课堂教学水平.
对乡镇中学信息技术课堂教学现状的几点思考
【摘 要】
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新课程改革的推广与应用使得中学阶段信息技术课堂的教学模式发生了翻天覆地的变化,但是同时也迎来了新的问题,立足乡镇中学信息技术课堂教学条件,首先分析了乡镇中学信息技
【机 构】
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海南省澄迈县西达初级中学,海南 澄迈
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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