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随着我国教育事业的快速发展,人文性学科的教学地位有所提高。历史,是初中教育体系中的重要组成部分。历史教学,具有人文性与社会性,学生学习历史,能够了解民族的发展历程,形成正确的民族观。将新课程标准提倡的体验式方法应用于初中体育教学中,让学生在课堂中获得最真实的感受,有利于历史知识的升华,促进教学目标实现。