【摘 要】
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新课标下的数学教学应该面向所有的学生,让学生学习有用的数学,每个人都能获得所需要的数学,不同基础的学生也能得到适合自己的发展。为了适应新课标,教材整体结构有了较大的
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新课标下的数学教学应该面向所有的学生,让学生学习有用的数学,每个人都能获得所需要的数学,不同基础的学生也能得到适合自己的发展。为了适应新课标,教材整体结构有了较大的改变,开辟了很多新的学习板块,更加重视学生对数学的使用。在新的背景之下,教师是否还像原来一样包办一切,一成不变呢?回
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