【摘 要】
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在新一轮的课改下所提出的教育标准,更加注重学生的核心素养的培养.因此,在高中英语阅读教学中,教师需要践行英语学习活动观,能够根据一系列的英语学习活动,充分激发学生主动
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在新一轮的课改下所提出的教育标准,更加注重学生的核心素养的培养.因此,在高中英语阅读教学中,教师需要践行英语学习活动观,能够根据一系列的英语学习活动,充分激发学生主动参与英语学习活动的兴趣,引导学生在分析和解决问题的过程中,不断强化其英语语言综合运用能力,逐渐掌握英语学习的最佳方法.英语学习活动观的渗入还有利于学生进一步整合语言知识与技能,深化对文化内涵的理解.学生的文化意识和思维品质也会得到提升,最终促进学生英语核心素养的有效提升.
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