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传统教学模式学生主体性的不断丧失,越来越过多地依赖于教师,依赖于课本和依赖于练习。在实践的基础上介绍研究型学习的特点,《数据库原理》课程的背景,并结合我院实际教学情况对研究型学习在本课程的教学模式、实施方法和步骤进行了探索,并讨论所取得的教学效果。
研究型学习在《数据库原理》课程中的探索
【摘 要】
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传统教学模式学生主体性的不断丧失,越来越过多地依赖于教师,依赖于课本和依赖于练习。在实践的基础上介绍研究型学习的特点,《数据库原理》课程的背景,并结合我院实际教学情
【机 构】
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广西工学院信息与计算科学系广西柳州
【出 处】
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广西工学院学报
【发表日期】
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2005年S1期
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