【摘 要】
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语文作为高中生一门基础课程，对于高中生今后的人生规划和人生价值观的形成都具有十分重要的意义。而写作作为语文教学中的重要组成部分，也在很大程度上检验着高中生学习语文的
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语文作为高中生一门基础课程，对于高中生今后的人生规划和人生价值观的形成都具有十分重要的意义。而写作作为语文教学中的重要组成部分，也在很大程度上检验着高中生学习语文的综合效果。但是就目前而言，高中语文写作教学过程中常常出现一些问题，现实教学中往往没能严格按照新课改的教学目标来完成，语文写作教学还是沿用以往传统的教学模式和观念，学生在语文写作课程上取得的进展并不理想，而且目前的高中写作教学过程中，教师的工作量十分巨大，但是成果却甚微。这就不得不引起我们的反思，如何才能有效进行高中语文写作教学，提高学生对语文写作课的学习积极性呢？本文主要针对这一问题，提出小组合作的方式和理念，以解决目前高中语文写作教学中的弊端。
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