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在中学阶段可以开展很多形式的德育教育,综合考虑中学生的年龄以及心理特点,在体育课程教学中实现品格教育的融入,能够有效地培养学生养成勇敢、团结合作、积极独立等优良品格,以及敢于面对学习与生活中遇到的困难.本文主要通过对在中学体育教学中如何开展品格教育的具体对策进行了探究,以期能够为中学体育教学质量的提升以及学生综合素养的发展提供帮助.