【摘 要】
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随着科学技术的飞速发展,信息传播媒介从杂志、书籍、报纸专栏到电视、广播再到网络平台信息共享,媒体传播途径不断创新,造就了“全媒体”时代.在这样的背景下,播音主持行业
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随着科学技术的飞速发展,信息传播媒介从杂志、书籍、报纸专栏到电视、广播再到网络平台信息共享,媒体传播途径不断创新,造就了“全媒体”时代.在这样的背景下,播音主持行业作为传统媒体专业之一,其发展对人才能力培养和教学实践提出了更高的要求.文章主要就全媒体背景下播音主持人才培养的能力诉求与教学实践进行探究.
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