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梁启超、张誊、陶行知，皆是中国近代发展师范教育的杰出教育家，在他们丰富的师范教育思想中，教育实习以其“趋变求新”的特色为世人所瞩目。时至今日，这些思想对于当前高师院校创新师范生培养方式，提升学生综合素质仍有着重要的借鉴意义。
浅谈“趋变求新”的近代师范教育实习理论与实践——基于梁启超等思想的思考
【摘 要】
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梁启超、张誊、陶行知，皆是中国近代发展师范教育的杰出教育家，在他们丰富的师范教育思想中，教育实习以其“趋变求新”的特色为世人所瞩目。时至今日，这些思想对于当前高师院校创
【机 构】
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江南大学教育系
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2012年6期
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