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英语作为中等职业学校中一门基础必修课程,对学生的综合职业能力和专业的可持续发展能力都具有重要作用。可中等职业学校学生英语学习现状不容乐观,大多数学生学习兴趣不浓,基础知识薄弱,运用能力差。文章从分析中职学校校园文化环境现状出发,通过建设有利于英语教学的校园文化,激发学生的英语学习兴趣,提高英语学习效率。