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我国现阶段的初中英语教学,采用理论任务型教学手段,提高学生的语言社交能力,这一模式不只是指语法标准的写和说的能力,还有语域能力、社会语言能力以及策略能力等.
关于初中任务型英语教学模式的建构探析
【摘 要】
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我国现阶段的初中英语教学,采用理论任务型教学手段,提高学生的语言社交能力,这一模式不只是指语法标准的写和说的能力,还有语域能力、社会语言能力以及策略能力等.
【机 构】
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江苏省苏州市昆山市周市中学,江苏 苏州
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年6期
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