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九年制义务教育初中新教材在教法上强调课堂教学要听先于说,说先于读,读先于写。其目的的在于通过听、说、读、写等的训练,使学生获得坚实的基础知识、良好的学习习惯和为交际初步运用英语的能力。如何提高英语课堂教学质量,应根据初中生的身心发展特点,体会新大纲的要求:起始阶段的英语教学要从视听入手,听说训练比重要大。因此,视听说已成为新授课教学中必备的重要环节。如何做好这