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新的世纪,科技发展的信息化,经济发展的全球化,社会发展的国际化,教育发展的终身化,必将进一步引发人才观念的更新,人才规格的变化,人才结构的调整,人才竞争的加剧.而围绕全新人才培养的思考又聚焦于教育,且在很大程度上归结为中小学校长和教师的整体素质.因此,校长和教师的专业化发展成为一种趋势.
校长、教师培训的再思考
【摘 要】
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新的世纪,科技发展的信息化,经济发展的全球化,社会发展的国际化,教育发展的终身化,必将进一步引发人才观念的更新,人才规格的变化,人才结构的调整,人才竞争的加剧.而围绕全
【机 构】
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华东师范大学,上海,200062
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2001年3期
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