【摘 要】
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本文从认知语用学的视角出发,在认知层面对汉语和日语的表达方式做出对比分析,总结归纳出在语言凝化过程中汉语和日语会呈现出以下特性:在汉语里,说话人更倾向于站在所要描述
【机 构】
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长安大学外国语学院; 江苏大学教师教育学院; 华北电力大学科技学院;
【基金项目】
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长安大学中央高校基本科研业务费专项资金(人文社科类)项目“跨文化交际视角下的汉日礼貌策略对比研究”的阶段性研究成果,项目编号:300102138628,项目主持人:李国玲
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本文从认知语用学的视角出发,在认知层面对汉语和日语的表达方式做出对比分析,总结归纳出在语言凝化过程中汉语和日语会呈现出以下特性:在汉语里,说话人更倾向于站在所要描述的景象和事件的外部,以旁观者的身份从客观性把握的角度描述看到的景象和事件;在日语里,说话人更倾向于站在所要描述的景象和事件的内部,通过考虑所要描述的景象和事件与自身的关系,从主观性把握的角度描述看到的景象和事件。
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