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在素质教育的指导下,对地理教学提出了更高的要求,更加关注地理教学的方法与过程,不仅发挥了学生的主体作用,还提高了教学效率与质量,由此可见,研究高中地理教学实施方法,利用任务型自主学习模式开展教学十分重要.基于此,研究高中地理教学实施过程,利用任务型自主学习模式开展教学,可以丰富学生的学科知识素养,帮助学生形成有效的学习策略.