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优秀生由于表面的“光环”，往往容易让老师忽略引导的必要性，实际他们也存在很多的不足和困扰，本文结合实际的工作案例提出了相应的解决措施。
优等生也需要关怀
【摘 要】
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优秀生由于表面的“光环”，往往容易让老师忽略引导的必要性，实际他们也存在很多的不足和困扰，本文结合实际的工作案例提出了相应的解决措施。
【机 构】
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福建省晋江一中
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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