【摘 要】
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纵观当前十分热门的英语语篇教学,大都十分重视听、说、读等方面,但往往忽视对写的指导,导致高年级段的学生在英语写作方面普遍滞后。读与写在语篇教学中是相辅相成、相互促
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纵观当前十分热门的英语语篇教学,大都十分重视听、说、读等方面,但往往忽视对写的指导,导致高年级段的学生在英语写作方面普遍滞后。读与写在语篇教学中是相辅相成、相互促进的。听、说、读是提高学生写作能力的基础,写则促进学生听、说、读能力的更好发展。但是,在小学英语教学中,由于高年级学生对这种外语语言只建立在低中年级时薄弱的语言基础上,所以这个阶段的英语写作教学开展就既是一个重点,更是一个难点。可见,如何正确引导学生
Throughout the most popular teaching of English texts, most of them attach great importance to listening, speaking, reading and other aspects, but they often neglect the guidance of writing, which leads to the generally high lag of students in English writing lags behind. Reading and writing in the discourse teaching is complementary and mutually reinforcing. Listening, speaking and reading are the basis for improving students ’ability to write. Writing improves the students’ ability of listening, speaking and reading. However, in the process of primary English teaching, English writing teaching at this stage is not only a focal point, but also a difficult one, because the senior students are only based on the weak language when the foreign language is only based on the junior and senior middle school. Visible, how to guide students correctly
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【摘要】新课标浪潮的冲击性，改变现阶段初中英语教学的教学方法已经迫在眉睫，英语教师应当在教学实践中，不断引入科学有效的教学方法，提高学生的英语写作水平，提高学生的英语素养。本文着重介绍新时代背景下初中英语写作练习的相关策略。 【关键词】三部曲教学 写作能力 初中生 初中英语课堂引入“三部曲”教学，为学生英语写作打下坚实的基础，结合生活实际不断挖掘素材，提升学生的英语写作能力，为今后学生学习英语
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