【摘 要】
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小学数学教学是为学生数学学习打基础的阶段,在小学阶段引入数学建模思想,可以将抽象的数学数据转化为直观模型,有利于加强学生对数学知识的理解能力,树立学生学习数学的兴趣
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小学数学教学是为学生数学学习打基础的阶段,在小学阶段引入数学建模思想,可以将抽象的数学数据转化为直观模型,有利于加强学生对数学知识的理解能力,树立学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学的信心。
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