【摘 要】
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如果给你一张白纸,你还会用蓝色的笔描绘草地,用红色的笔浸染天空,用白色的笔给太阳公公画上胡子,用紫色的笔勾勒每一颗大树吗?前几天看了一则新闻——一个小学生在作文中写
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如果给你一张白纸,你还会用蓝色的笔描绘草地,用红色的笔浸染天空,用白色的笔给太阳公公画上胡子,用紫色的笔勾勒每一颗大树吗?前几天看了一则新闻——一个小学生在作文中写道:“不想长大,长大了有高
If you give you a piece of white paper, you will also paint the grass with a blue pen, dip the sky with a red pen, paint the sun with a white pen on the sun, and a purple pen outline every big tree. A few days saw a news - a pupil wrote in the composition: ”do not want to grow up, grow up high
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摘 要 课程改革在课堂教学层面遭遇的最大挑战就是无效和低效问题，要想改变这种状态，教师应以课程标准为准则进行一切教学活动，同时改变对学生的管理思想。 【关键词】有效教学；课程标准；思维直观行动性；适度管理 “有效教学”对于我们每一位教师而言都不陌生，有效果、有效用、有效率是有效教学的三个维度。有效果指的是学有所得、所获；有效用指的是学的东西是有价值的、有用的；有效率指学的过程和方法是科学的、