【摘 要】
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重视情境教学模式就是让学生成为课堂主人公的体现,让学生可以在课堂上更好、更多地表现自己。实践是认识的来源和基础,是检验认识真理的唯一标准,实践是认识的根本归宿。情
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重视情境教学模式就是让学生成为课堂主人公的体现,让学生可以在课堂上更好、更多地表现自己。实践是认识的来源和基础,是检验认识真理的唯一标准,实践是认识的根本归宿。情境教学旨在让学生亲身参与到课堂学习中去,使学生的英语综合能力在实践中得到大幅度提升。本文针对如何在小学英语教学过程中渗透情境教学
Emphasis on situational teaching model is to make students become the embodiment of the class characters, so that students can better and more in class. Practice is the source and basis of understanding, the sole criterion for testing truth, and practice is the ultimate goal of understanding. The purpose of situational teaching is to enable students to participate in classroom learning in person, so that students’ comprehensive ability of English can be greatly improved in practice. This article aims at how to infiltrate situational teaching in the process of primary English teaching
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本文研究了建筑垃圾再生粗骨料不同取代率替代天然骨料对地辐热混凝土性能的影响.结果表明:再生粗骨料取代率不超过40％,混凝土工作性良好;当再生粗骨料取代率为60％时,相对于基
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