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生物课程作为高中思维性的课程之一，在生物课 堂教学当中，自然需要老师对学生们的科学素养进行重点培 育，特别是高中阶段的生物实验教学，对学生的科学素质培育 有着借鉴意义。本篇文章将会从培养学生的实操能力、探究能 力和科学态度三个方面展开论述，提出一定的参考建议。
重视高中生物教学 培养学生科学素养
【摘 要】
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生物课程作为高中思维性的课程之一，在生物课 堂教学当中，自然需要老师对学生们的科学素养进行重点培 育，特别是高中阶段的生物实验教学，对学生的科学素质培育 有着借鉴意义。本
【机 构】
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安徽省马鞍山市和县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年20期
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