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文章论述了行动研究的含义、教师参与行动研究的意义以及在商务英语课堂中进行行 动研究的步骤和过程，并且认为教师参与行动研究具有促进大学英语课堂教学以及教 师专业发展的作用。
行动研究在教师专业发展中的实施路径
【摘 要】
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文章论述了行动研究的含义、教师参与行动研究的意义以及在商务英语课堂中进行行 动研究的步骤和过程，并且认为教师参与行动研究具有促进大学英语课堂教学以及教 师专业
【机 构】
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齐鲁师范学院外国语学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年5期
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