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实验在小学科学中有着举足轻重的作用，小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。我们都知道“巧妇难为无米之炊”，也都知道材料就是科学探究的“米”。没有材料，我们的科学探究也就无从开始；没有材料，我们的探究就成了纸上谈兵。以下本人就从三个方面谈谈在课堂上对材料的细化处理。