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萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。""同课异构"的教研方式就能达到如此的效果,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,有效提高教育教学效果。
“同课异构”绽光彩——记西吉一小与隆德一小的两节“同课异构”课
【摘 要】
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萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。""同课异构"的教研方式就能达到如此的效果,可以引发参
【机 构】
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西吉县第一小学,
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2014年12期
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