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在新形式下,作为主要培养中小学英语教师的高师英语教育面临调整和改革的任务。随着高等师范教育的发展特点呈现出专业化、开放化和终身化的特点,传统英语师范教育课程体系中存在着若干问题,表现在体系不合理、内容单一、教育实习时间短三个方面。针对以上问题,笔者提出了四点改进意见:确立以提高教师综合素质为中心的课程观;加强教育类课程的比重;适当调整学科专业课的比例和落实教育实习的内涵;切实提高教育实践的成效。