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能力培养是面向21世纪教学改革的核心目标。结合多年来对测量学教学和课程改革的探讨,提出能力导向型教学模式,以培养学生创新能力和实践能力为目标,通过教学内容的优化、以原理为本教学、举一反三的练习,使学生的思维和动手能力明显增强,教学效果显著提高。
高校能力导向型测量学教学改革探索
【摘 要】
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能力培养是面向21世纪教学改革的核心目标。结合多年来对测量学教学和课程改革的探讨,提出能力导向型教学模式,以培养学生创新能力和实践能力为目标,通过教学内容的优化、以原理为本教学、举一反三的练习,使学生的思维和动手能力明显增强,教学效果显著提高。
【机 构】
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河南理工大学测绘与国土信息工程学院,河南理工大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年03期
【基金项目】
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河南理工大学教育教学改革研究项目(645044)
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