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对于小学生来说,数学是一门非常抽象和复杂的学科,而且非常枯燥。很多小学生缺乏学习数学的兴趣和动力,这不利于数学教学的开展。但网络信息技术不断发展,为教育游戏的应用奠定了基础。教师可充分利用教育游戏,激发学生的学习兴趣,这符合现代素质教育的要求。笔者针对小学数学中教育游戏进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。